Fisika

Watter EEN van die volgende is die korrekte definisie van die superposisiebeginsel?

Watter EEN van die volgende is die korrekte definisie van destruktiewe interferensie?

Watter EEN van die volgende is die korrekte definisie van frekwensie?

Watter EEN van die volgende is die korrekte definisie van ’n transversale golf?

Watter EEN van die volgende is die korrekte definisie van golfspoed?

Die rusposisie van ’n tou lê langs die x-as van ’n verplasing–posisiegrafiek. Opeenvolgende kruine van die golf is by x = 0,15 m en x = 0,75 m, met ’n trog by x = 0,45 m. Wat is die golflengte van die golf?

’n Verplasing–tydgrafiek vir een deeltjie van ’n springtou wys twee opeenvolgende trôe by t = 0,12 s en t = 0,52 s. Wat is die periode van die golf?

’n Verplasing–posisiegrafiek van ’n golf op ’n wasgoeddraad wys twee opeenvolgende trôe by x = 20 cm en x = 140 cm. Wat is die golflengte in meter?

’n Verplasing–posisiegrafiek van ’n golf op ’n spiraalveer (Slinky) wys ’n kruin by x = 0,10 m en die heel volgende trog by x = 0,55 m. Wat is die golflengte?

Op ’n verplasing–tydgrafiek vir ’n deeltjie aan ’n veer is die deeltjie by sy hoogste punt by t = 0,05 s en volgende by sy laagste punt by t = 0,17 s. Wat is die periode van die golf?

’n Transversale golf op ’n tou het ’n golflengte van 1,2 m. Vier punte lê op die tou by A: x = 0,2 m; B: x = 0,8 m; C: x = 1,4 m; D: x = 1,7 m. Watter twee punte is in fase met mekaar?

’n Golf op ’n tou het ’n golflengte van 0,80 m en ’n kruin by x = 0,20 m. By watter posisie is daar ook ’n punt in fase met hierdie kruin?

Twee punte P en Q op ’n tougolf met golflengte 0,60 m het albei nou nul verplasing. P is by x = 0,10 m en beweeg opwaarts. Q is by x = 0,40 m en beweeg afwaarts. Watter stelling is korrek?

Punte A, B, C, D en E lê in volgorde langs ’n tougolf. A, C en E is kruine; B en D is trôe. Watter TWEE punte is in fase met A?

’n Golf op ’n tou het ’n golflengte van 0,50 m. Watter paar punte op die tou is in fase met mekaar?

Op ’n lang veer ontmoet puls P (amplitude 5 cm, opwaarts) puls Q. By volle oorvleueling is die veer 8 cm opwaarts verplaas. Wat is die amplitude en rigting van puls Q?

Op ’n tou ontmoet ’n opwaartse puls P met amplitude 6 cm puls Q. By volle oorvleueling is die tou 2 cm opwaarts verplaas. Wat is die amplitude en rigting van puls Q?

’n Puls P met amplitude 3,5 cm (opwaarts) ontmoet ’n puls Q op ’n gespanne veer. By volle oorvleueling is die veer 1,5 cm afwaarts verplaas. Wat is die amplitude en rigting van puls Q?

’n Puls P met amplitude 4 cm is omgekeer (afwaarts). Dit ontmoet puls Q, en by volle oorvleueling is die tou 7 cm afwaarts verplaas. Wat is die amplitude en rigting van puls Q?

Op ’n wasgoeddraad ontmoet ’n opwaartse puls P met amplitude 2,5 cm puls Q. By volle oorvleueling is die draad vir ’n oomblik plat. Wat is die amplitude en rigting van puls Q?

’n Vibrerende lem is aan een einde van ’n lang tou vasgeklamp. Dit voltooi een trilling in 20 ms en die golwe wat dit langs die tou stuur, is 30 cm lank. Teen watter spoed, in m·s⁻¹, beweeg die golwe langs die tou?

’n Leerder skud ’n lang veer teen 8,0 Hz en die golwe beweeg teen 360 cm·s⁻¹. Wat is die golflengte van die golwe, in meter?

’n Puls neem 0,40 s om 3,6 m langs ’n tou te beweeg. Die tou word dan teen 6,0 Hz geskud. Wat is die golflengte van die golwe?

Die afstand van die eerste kruin tot die vierde kruin van ’n golf op ’n veer is 1,8 m. Die bron vibreer 5,0 keer elke sekonde. Wat is die spoed van die golf?

Golwe op ’n tou beweeg teen 1,5 m·s⁻¹. ’n Leerder wil golwe met ’n golflengte van 25 cm hê. Teen watter frekwensie moet sy die tou skud?

’n Golf op ’n tou het ’n frekwensie van 2,0 Hz en ’n golflengte van 0,80 m. Die leerder skud nou dieselfde tou teen 5,0 Hz. Watter ry gee die nuwe golfspoed en golflengte?

’n Golf op ’n lang veer het ’n frekwensie van 6,0 Hz en ’n golflengte van 0,25 m. Die leerder halveer die frekwensie en hou dieselfde veer. Watter ry gee die nuwe golfspoed en golflengte?

Golwe met ’n frekwensie van 4,0 Hz beweeg teen 3,0 m·s⁻¹ langs ’n tou. Die leerder wil golwe hê met ’n golflengte wat twee keer so lank is op dieselfde tou. Watter frekwensie moet sy gebruik?

’n Reeks golwe het 4,0 s nodig om die hele 12 m van ’n tou te deurkruis terwyl die leerder dit teen 3,0 Hz skud. Sy skud dit nou teen 6,0 Hz. Watter ry gee die tyd om die tou te deurkruis en die nuwe golflengte?

’n Tougolf het ’n periode van 0,50 s en ’n golflengte van 0,90 m. Die leerder skud dieselfde tou sodat die periode 0,30 s word. Watter ry gee die nuwe golfspoed en golflengte?

’n Leerder pluk een keer aan een punt van ’n lang, gespanne spiraalveer, sodat ’n enkele transversale puls langs die veer beweeg. ’n Tweede puls word van die ander einde af gestuur. Albei pulse is opwaarts, elk met ’n amplitude van 3 cm, en hulle oorvleuel presies. (a) Definieer die term puls. (2) (b) Definieer die term amplitude. (2) (c) Noem die tipe interferensie wat plaasvind en bepaal die amplitude van die resulterende puls by volle oorvleueling. (2)

1. Inhoud: ’n puls is ’n enkele versteuring“Enkele” is die woord wat ’n puls van ’n golf onderskei. “’n Golf” of “’n beweging” alleen verdien dit nie.
2. Inhoud: ... in ’n mediumDie tweede helfte van die definisie van 2 punte: ’n versteuring het ’n medium (die veer) nodig om in te beweeg.
3. Inhoud: amplitude is die maksimum verplasing“Maksimum” is die sleutelwoord. “Hoogte van die golf” of “grootte van die puls” is ’n beskrywing, nie die definisie nie.
4. Inhoud: ... van ’n deeltjie vanaf sy rusposisie (ewewigsposisie)Die verwysingspunt tel. Verplasing word van die rusposisie af gemeet, nie van trog tot kruin nie.
5. Inhoud: konstruktiewe interferensie (kruin ontmoet kruin)Twee opwaartse pulse is kruin op kruin, dus is die naam konstruktief. Destruktief hier wys dat die twee gevalle omgeruil is.
6. Akkuraatheid: resulterende amplitude = 3 + 3 = 6 cmDie versteurings word opgetel: (+3) + (+3) = +6 cm. Die antwoordpunt vra 6 cm; die gemiddelde van 1,5 cm is ’n algemene verkeerde waarde.

(a) ’n Puls is ’n enkele versteuring in ’n medium. (b) Amplitude is die maksimum verplasing van ’n deeltjie van die medium vanaf sy rusposisie (ewewigsposisie). (c) Die kruin van die een puls oorvleuel met die kruin van die ander, dus is dit konstruktiewe interferensie. Die versteurings word opgetel, dus is die resulterende amplitude 3 + 3 = 6 cm, opwaarts, en dan gaan albei pulse onveranderd voort.

Twee grafieke beskryf dieselfde transversale golf op ’n tou. Verplasing–posisiegrafiek: die rusposisie is by 0 cm, kruine met verplasing 4 cm is by x = 15 cm en x = 105 cm, en ’n trog met verplasing −4 cm is by x = 60 cm. Verplasing–tydgrafiek vir een deeltjie van die tou: kruine by t = 0,05 s en t = 0,45 s. (a) Skryf die amplitude van die golf neer. (1) (b) Bepaal die golflengte van die golf, in meter. (2) (c) Bepaal die periode van die golf. (1) (d) Bereken die spoed van die golf. (3)

1. Akkuraatheid: amplitude = 4 cmSkryf neer: een aflesing met sy eenheid. Die amplitude word van die rusposisie af gemeet, dus 4 cm. Die 8 cm van kruin tot trog is die strik.
2. Metode: golflengte = afstand tussen opeenvolgende kruine = 105 − 15Bepaal wys die werk. Twee opeenvolgende kruine is een golflengte uitmekaar; die 45 cm van kruin tot trog is net die helfte.
3. Akkuraatheid: λ = 90 cm = 0,90 mDie vraag vra meter, dus moet die sentimeter omgeskakel word. 90 alleen, of 90 m, verloor die punt.
4. Akkuraatheid: periode T = 0,45 − 0,05 = 0,40 sOpeenvolgende kruine op ’n verplasing-tydgrafiek is een periode uitmekaar. Die eenheid is deel van die punt.
5. Metode: f = 1/T = 1/0,40 = 2,5 HzDie spoedvergelyking het ’n frekwensie nodig, en die grafiek het ’n periode gegee. Om hierdie stap oor te slaan is die algemeenste manier om die berekening se punte te verloor.
6. Metode: v = fλ = (2,5)(0,90)Formule en substitusie met SI-waardes. ’n Verkeerde f of λ wat van vroeër oorgedra is en hier korrek gebruik word, verdien steeds hierdie punt (positiewe nasien).
7. Positiewe nasien: v = 2,25 m·s⁻¹ met die eenheidDie waarde en die eenheid saam. 2,25 alleen, of 225 wat in cm·s⁻¹ gelaat is, verloor die punt.

(a) Amplitude = 4 cm, gemeet van die rusposisie tot by ’n kruin. (b) Die golflengte is die afstand tussen opeenvolgende kruine: λ = 105 − 15 = 90 cm = 0,90 m. (c) Opeenvolgende kruine is een periode uitmekaar: T = 0,45 − 0,05 = 0,40 s. (d) f = 1/T = 1/0,40 = 2,5 Hz. v = fλ = (2,5)(0,90) = 2,25 m·s⁻¹.

Golwe op ’n gespanne tou het ’n periode van 80 ms en ’n golflengte van 24 cm. (a) Bereken die frekwensie van die golwe. (2) (b) Bereken die spoed van die golwe in m·s⁻¹. (2) (c) Die leerder skud nou dieselfde tou teen 25 Hz. Noem die nuwe golfspoed, met ’n rede, en bereken die nuwe golflengte. (3)

1. Metode: skakel om T = 80 ms = 0,080 s, dan f = 1/T = 1/0,080Die omskakeling en die omgekeerde (1/T) is die metode. As jy 80 in plaas van 0,080 gebruik, kry jy 0,0125 Hz.
2. Akkuraatheid: f = 12,5 HzWaarde en eenheid saam. 12,5 sonder Hz verdien nie die punt nie.
3. Metode: v = fλ = (12,5)(0,24), met 24 cm omgeskakel na meterDie golflengte moet in meter wees voor die substitusie. (12,5)(24) = 300 is in die verkeerde eenheid en verloor ook die antwoordpunt.
4. Akkuraatheid: v = 3,0 m·s⁻¹12,5 × 0,24 = presies 3,0. Die eenheid m·s⁻¹ is deel van die punt.
5. Inhoud: die spoed is onveranderd (3,0 m·s⁻¹) omdat die medium (dieselfde tou) die golfspoed bepaalDit is die idee waarom hierdie hele onderwerp draai: vinniger skud maak nie die golf vinniger nie. Die rede, dieselfde tou, is die punt.
6. Metode: λ = v/f = 3,0 ÷ 25Herrangskik v = fλ met die onveranderde spoed. As jy ’n verkeerde spoed uit (b) oorgedra het, is hierdie punt steeds joune (positiewe nasien).
7. Positiewe nasien: λ = 0,12 mFrekwensie verdubbel, golflengte halveer: 0,24 m word 0,12 m. Die eenheid is deel van die punt.

(a) T = 80 ms = 0,080 s, dus f = 1/T = 1/0,080 = 12,5 Hz. (b) v = fλ = (12,5)(0,24), met 24 cm = 0,24 m = 3,0 m·s⁻¹. (c) Die spoed is onveranderd, steeds 3,0 m·s⁻¹, omdat dit dieselfde tou is en die medium die golfspoed bepaal. λ = v/f = 3,0 ÷ 25 = 0,12 m, half die vroeëre golflengte omdat die frekwensie verdubbel het.

Verduidelik aan ’n Graad 8-leerder wat die amplitude en die golflengte van ’n golf op ’n tekening van die golf beteken, en hoe jy kan sê watter twee punte op die tekening in fase is.

Verduidelik aan ’n Graad 8-leerder hoekom ’n meting soos “24 cm” en “80 ms” verander moet word voordat jy kan uitwerk hoe vinnig ’n golf beweeg, en wys die stappe.

Verduidelik aan ’n Graad 8-leerder hoekom ’n groot flick en ’n klein flick van dieselfde tou pulse maak wat op dieselfde tyd by die ander einde aankom, en wat daaraan verskil.